岗位认证介绍

Introduction to post certification

认证方向：人工智能基础教育师资

岗位名称：编程指导师（Scratch）中级认证

岗位介绍：掌握人工智能基础教育编程方向的中级技能及对应教学方法，对基础教育阶段学生进行人工智能领域图形化编程方向进行课程指导及培训的人员。

一、面向对象

1.在职中小学信息技术教师；

2.有一年及以上人工智能基础教育阶段工作经验的社会从业人员；

3.已取得编程指导师（Scratch）初级证书的人员。

二、岗位能力要求

1. 综合能力

系统掌握图形化编程语言Scratch的核心功能及应用，并能进行程序设计；

熟悉其它基础教育阶段编程语言的特点及适应性；

具有较强的计算机技术能力，可熟练使用教学智能化设备；

具备独立的课程设计、教学管理能力；

具备较强的口语表达和课堂沟通能力。

2. 专业知识能力

熟悉少儿编程行业发展及主流少儿编程语言特点；

掌握程序设计思想和方法；

掌握各类常见编程算法，能利用算法解决实际问题；

掌握Scratch软件的高级模块功能，能灵活使用Scratch进行各类创作设计；

能将复杂的问题进行模块分解并通过编程解决；

能结合Scratch设计与学科相结合的算法编程课程。

3. 教学管理能力

掌握常见教学理念、教学原则、教学策略；

掌握基本教学技能和教学方法；

掌握基本的课程管理、课堂激励、学生管理技巧；

了解学生身心发展规律，根据学生认知特点，引导学生及时反馈及主动探索；

具备较强课堂教学评价能力，可对学生学习动态及效果做出科学、客观的评价。

三、教学课程安排

1. 基础课程

编程发展背后的教育理念解读

PBL项目制教学案例解析

“计算思维”的重要意义

2. 专业课程

（一）Scratch 高级模块功能讲解

Scratch核心模块（控制、运算、变量、自制积木）的应用；

程序的三大基本结构：顺序、分支和循环，及其嵌套使用；

计算机的逻辑运算、数学运算、比较运算；

自定义积木的创建与调用；

字符串操作；

列表的创建、赋值与应用；

冒泡排序、插入排序等基本的排序算法。

(二) Scratch编程与学科结合案例分享

算数大战僵尸

妙笔生花

分子运动

植树节

余音绕梁

3. 教学设计课程

如何设计一节与奥数相结合的少儿编程课

4. 考级与竞赛辅导

结合市场对主流青少年编程等级考试及比赛进行介绍。

四、考试认证方式

人工智能基础教育师资培训认证项目设置全国统一培训大纲及考核标准，考试内容涵盖教育心理学、学科专业知识、结合实际学科内容的教学方案设计等内容。

试卷满分100分，60分合格，题型设计及比例分配安排如下：